重生之我在洪水袭城时是退休教师-日省月修网

重生之我在洪水袭城时是退休教师

时间：2026-10-01 12:06:48 来源：日省月修网

在关于气候变化的重生之洪互动剧场中，参与者扮演18位不同年龄、水袭性别、退休<strong></strong>职业的教师“市民”，比如一位63岁的重生之洪女性退休教师。视觉中国/图

在关于气候变化的水袭互动剧场中，参与者扮演18位不同年龄、退休性别、教师职业的重生之洪“市民”，比如一位63岁的水袭女性退休教师。视觉中国/图

水漫出了下水道口。退休

什么都有，教师人字拖，重生之洪医院的水袭氧气罩，住宅楼顶的退休垃圾桶，地下空间的锤子，办公室的空啤酒罐……

这是一幕未来城市遭遇极端降雨和洪水来袭的场景，而我，是一位63岁的女退休教师。我要去接孙女放学回家，路上顺便买晚上要做的菜，我会经历什么困难？

2024年9月21日，我在杭州参加了一场关于气候变化的互动剧场，由杭州市生态文化协会和环保组织绿色和平举办，全程像是剧本杀和“奇葩说”辩论赛的融合体。

抛开记者身份，当我站在退休教师的视角时，发现每个人在气候灾害面前都是那么渺小无力，整个城市要做好应灾准备，但留给我们的时间不多了。

“作为一名退休教师，我比较支持将沼泽地开发为房地产。”

进入剧场，我拿到2号角色卡片，一位63岁的女性退休教师。坐在我身边的，还有大学教授、演员、煤厂工人、餐馆老板、风电厂高管、作家等。

我们这18位不同年龄、性别、职业的“市民”，将要讨论的话题是：沼泽地能不能开发为房地产？

每个角色都是利益相关方，支持与否，立场已在剧本中提前设定好。

我拿到的“半命题作文”的剧本是，作为一名退休教师，我支持开发。而为什么支持？我需要想象一位退休教师的切实诉求，自己设计理由。

我提出，开发房地产可以集中居住人口，建设更新更好的学校，让更多教师有班可上，孩子能在宽敞明亮的教室里学习。

一同支持开发的，还有好几个角色，他们认为开发房地产